Qual é a questão chave que precisa ser explicada no assunto da origem da vida?
O Dr. Stephen Meyer explica a importância da informação biológica na investigação da origem da vida, tal como é discutido no seu livro inovador sobre o Design Inteligente, Signature in the Cell:
"O problema da origem da vida é de uma forma clara basicamente equivalente ao problema da origem da informação biológica." - Bernd-Olaf Kuppers
Se se quer explicar como a vida surgiu temos que explicar as características que a vida tem.
[...]
Portanto temos duas características chave dos sistemas vivos. Um conjunto de características tem a ver com as proteínas e as máquinas de proteínas e de basicamente todas as ferramentas que a célula necessita para desempenhar todas as tarefas, todas as funções. O seu metabolismo, constroem proteínas e máquinas, processam informação, catalisam reacções químicas. Mas para construir essas proteínas é preciso instruções, e essas instruções são armazenadas na molécula do DNA.
Então se pensarmos nas características centrais da vida, certamente o DNA e as proteínas que a partir dele são construídas, estão no centro da atenção do biólogo. Assim, se se vai explicar a origem da vida é preciso explicar isso, é preciso explicar como o DNA e o sistema de expressão de genes surgiram.
Á medida que eu me debrucei sobre o problema da origem da vida eu realmente foquei-me nestes dois tópicos e disse, "ok, o que melhor explica a origem da informação digital que está contida no DNA, e o que melhor explica todo o sistema de processamento de informação da célula, que pega nessa informação e a expressa, e a usa para construir proteínas e máquinas proteicas?". É sobre isso que trata o livro.
segunda-feira, 19 de julho de 2010
A INFORMAÇÃO BIOLÓGICA e a origem da vida
domingo, 18 de julho de 2010
Bióloga despedida por questionar a evolução
(Infelizmente este vídeo já não está disponível)
Tradução:
Caroline Crocker é uma bióloga com doutorado em imunofarmacologia.
Em 2002 ela deixou uma carreira de sucesso como investigadora para tentar o ensino.
Drª Crocker: Eu comecei por trabalhar como membro da faculdade e adorei. Pensei "eu nasci para fazer isto".
Em 2003 Crocker foi contratada pela universidade de George Mason como professora a tempo inteiro para ensinar Biologia Celular.
Drª Crocker: A descrição da unidade curricular no catálogo é "A estrutura, função e evolução das células".
Ao ensinar a unidade curricular Crocker fez uma decisão critica que iria alterar dramaticamente o seu futuro.
Drª Crocker: Eu decidi não dar aos estudantes apenas a história padrão que é a que eles tinham ouvido desde que eram muito pequenos, mas eu dei uma aula com as evidências a favor e contra a evolução. Apenas as evidências cientificas. Eu fui tão cuidadosa quando escrevi aquela aula, em não ser parcial de alguma forma. Eu fui muito cuidadosa de me assegurar de que eu iria falar ponto por ponto sobre as evidências que o livro colocava a favor da evolução, e ponto por ponto sobre as experiências, e dizer "há problemas aqui"...
E no fim da aula eu disse, isto são evidências para uma nova teoria que alguns cientistas estão a considerar, e que se chama Design Inteligente.
A teoria do Design Inteligente diz que o universo, a começar pelo DNA dentro de qualquer célula viva, é demasiado complexo para ser explicado por forças aleatórias e cegas. Em vez disso aponta para o trabalho de um Design Inteligente.
Drª Crocker: Penso que foi no último slide quando deixei os alunos com a questão: "Evolução, Design Inteligente ou Criação? Pensem nisto!"
E no fim da aula os alunos disseram-me que não sabiam em que é que eu acreditava. E perguntaram-me "O que é que a professora acredita?". E eu disse "bem isso é assunto para falar fora da aula".
Apesar das suas precauções Crocker depressa se viu no gabinete do seu supervisor.
Drª Crocker: O meu supervisor chamou-me ao seu gabinete e disse-me que eu tinha sido acusada de ensinar o criacionismo, e por causa disso ele ia ter que me disciplinar, e a forma como me ia disciplinar era não me permitindo dar aulas no curso.
Num artigo do Washington Post a universidade nega que Crocker tenha sido despedida por ensinar aos seus alunos os problemas com a evolução, mas Crocker diz que isso é completamente falso.
Drª Crocker: Muitos membros da faculdade e funcionários do departamento disseram-me de uma forma clara que... Será que eles podiam ter ficado assim tão furiosos só porque questionei a evolução, e eles disseram-me que sim, "isso foi a única coisa que fizeste de errado".
Quando os alunos souberam que Crocker tinha sido despedida como professora eles ficaram chocados e expressaram o seu desagrado: "ela era uma professora tão talentosa e a sua investigação era impressionante".
Muitos escreveram cartas em defesa da professora.
[...]
A Drª Crocker está mais uma vez a trabalhar como cientista investigadora, mas o caso da liberdade académica para aqueles que questionam a evolução está longe de estar resolvido.
Há uma falta de humildade dentro da comunidade cientifica, da parte de certos cientistas que realmente não querem, não gostam da ideia de que pode haver uma inteligência superior à inteligência da humanidade. E eles têm uma resposta emocional perante essa possibilidade, e penso que o facto de não gostarem influência o juízo deles.
Drª Crocker: Há muitos, muitos professores que perderam os seus empregos. Muitos estudantes que não foram entrevistados porque tinham más recomendações, e a razão que está na base desta discriminação é a sua visão sobre a evolução.
Caroline Crocker escreveu um livro sobre a liberdade académica e sobre a experiência que viveu.
O livro é "Free to Think: Why Scientific Integrity Matters".
Continuar a Ler >>
sábado, 17 de julho de 2010
Free To Think, por Caroline Crocker
O livro Free to Think (Liberdade Para Pensar) está disponível no Amazon. 
Free to Think é uma autobiografia sobre a Drª Caroline Crocker, uma professora na Universidade George Mason que se atreveu a desafiar os alunos a terem as mentes abertas em relação ao neo-Darwinismo.
O livro é escrito num estilo anedótico e cobre a sua carreira de professora, começando com as suas primeiras experiências num colégio da comunidade, cheias de humor, e passa a descrever como a sua paixão pelo rigor na educação e pela promoção do pensamento crítico lhe rendeu elogios para o ensino de excelência numa universidade de quatro anos.
O coração do livro aborda como ela apresentou aos alunos de forma imparcial as evidências científicas a favor e contra a evolução e as represálias escandalosas que daí resultaram. Ele continua com a saga da tentativa de acção legal e termina, triunfante, com um chamado à acção.
A Drª Caroline Crocker diz que se os Estados Unidos querem competir nesta era tecnologicamente avançada, a ciência não pode ser mesquinha ou ser controlada por motivos financeiros, políticos ou ideológicos. As pessoas devem ter tanto as informações precisas como a liberdade de considerar todas as opções. integridade científica é essencial para garantir a continuação do nosso modo de vida nacional.
Fonte: freetothinknow.com Continuar a Ler >>
O Design Inteligente é ciência ?
O autor do livro Signature in The Cell, Stephen Meyer, explica porque acha que o Design Inteligente é ciência:
Clique aqui para ler o Signature in The Cell online.
O matemático Granville Sewell fala sobre o seu livro
O matemático Granville Sewell da Universidade do Texas escreveu um livro de ensaios que abrange uma ampla variedade de questões relacionadas com o debate sobre a evolução. Além da evolução biológica, ele também trata do assunto do Big Bang, o ajuste fino das leis da física, da mecânica quântica, e até mesmo do design na matemática. Aqui ele fala um pouco sobre alguns dos seus pontos de vista do livro "No Início e Outros Ensaios Sobre o Design Inteligente" ("In The Beginning and Other Essays on Intelligent Design"):
(por Robert Crowther)
O livro está disponível no Amazon.
terça-feira, 13 de julho de 2010
O Polvo Vidente do Mundial de 2010
O polvo Paul, é um polvo vidente que adivinhou todos os jogos da Alemanha no Mundial 2010 e ainda fez a previsão correcta do jogo da final entre a Espanha e a Holanda.
Faça agora uma pergunta ao polvo Paul, o polvo vidente, e fique a saber o que reserva o futuro:
| Espanha | Holanda | |
| Teoria da Evolução | Design Inteligente | |
| Liberdade | Discriminação Académica | |
| Ideologia darwinista | Ciência |
Pergunte ao Polvo Vidente
| VS |
O polvo Paul fez suas previsões dos jogos do Mundial ao escolher o mexilhão das caixas com a bandeira do pais que iria vencer. O sucesso do polvo vidente foi impressionante.
Mas parece que não é só de futebol que o polvo vidente sabe. Pois ele já escolheu o Design Inteligente para vencedor, o que significa que também o polvo vidente confirma que o Darwinismo tem os dias contados! :)
Claro que este post do polvo Paul foi uma brincadeira. O Design Inteligente não precisa de videntes, não precisa que um polvo "fale" sobre o seu futuro. É preciso é que deixem as evidências falar doa a quem doer, custe a quem custar. E a avaliar pelo receio, pelo medo, que a grande maioria dos darwinistas demonstra em relação ao Design Inteligente, querendo-o manter fora das quatro linhas, querendo eles ser a única equipa em campo, então não é muito difícil de perceber de que lado vão estar os perdedores. Continuar a Ler >>
