O Conselho de Educação do Estado do Texas Votou para Exigir que os Alunos Analisem e Avaliem a Evolução
AUSTIN, TX — O Conselho de Educação do Estado do Texas votou hoje (22/01) para exigir que os alunos analisem e avaliem a ascendência comum e a selecção natural, ambos elementos chave da teoria moderna da evolução. O surpreendente voto veio depois do Conselho não ter conseguído restabelecer no texto dos normas gerais de ciência, exigências explicitas para a cobertura dos "pontos fortes e pontos fracos” das teorias científicas.
“Hoje o Conselho de Educação do Estado do Texas deu um passo para trás e dois para a frente", disse o Dr. John West do Discovery Institute. “Embora desejássemos que eles tivessem restabelecido no texto os pontos fortes e pontos fracos nas normas gerais, hoje eles fizeram algo verdadeiramente notável. Eles votaram para ser exigido que os alunos analisem e avaliem alguns dos aspectos mais importantes e controversos da teoria da evolução moderna tais como o registo fóssil, a descendência comum e até a selecção natural".
Segundo West, estas mudanças no Texas Essential Knowledge and Skills significa que os professores e os alunos poderão discutir as evidências científicas que apóiam bem como as evidências que não apóias todas as teorias científicas.
“Analisar, avaliar, qualquer escrutínio adicional da evolução só pode ajudar os alunos a aprender mais sobre a teoria”, disse West, que é Director Associado do Center for Science & Culture do Discovery Institute.
(por Robert Crowther)
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- Jorge Palma -
domingo, 25 de janeiro de 2009
Vitória da Liberdade Académica no Texas
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